家校共育視角下的中職學生心理健康教育
中職學生在面對學習負擔、職業(yè)規(guī)劃及社會適應等諸多挑戰(zhàn)時，易產生較大情緒波動，出現(xiàn)心理健康問題。家校共育模式倡導家庭教育與學校教育要緊密協(xié)作，通過雙方共同努力來支持學生全面成長。本文介紹家校共育模式下對中職生開展心理健康教育的有效方法，已提高中職學生心理健康狀態(tài)。
家校共育的理論基礎
1.家校共育的概念與內涵
家校共育是一種強調家庭與學校相互支持與協(xié)作的教育方式，其目標在于共同促進學生健康成長。（剩余992字）