家校共育視角下的中職學(xué)生心理健康教育

中職學(xué)生在面對學(xué)習(xí)負擔、職業(yè)規(guī)劃及社會適應(yīng)等諸多挑戰(zhàn)時，易產(chǎn)生較大情緒波動，出現(xiàn)心理健康問題。家校共育模式倡導(dǎo)家庭教育與學(xué)校教育要緊密協(xié)作，通過雙方共同努力來支持學(xué)生全面成長。本文介紹家校共育模式下對中職生開展心理健康教育的有效方法，已提高中職學(xué)生心理健康狀態(tài)。

家校共育的理論基礎(chǔ)

1.家校共育的概念與內(nèi)涵

家校共育是一種強調(diào)家庭與學(xué)校相互支持與協(xié)作的教育方式，其目標在于共同促進學(xué)生健康成長。（剩余992字）