核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)實(shí)踐研究

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摘 要：隨著教學(xué)改革的不斷深入，小學(xué)數(shù)學(xué)教師以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為目標(biāo)，運(yùn)用單元整體教學(xué)模式展開教學(xué)活動的設(shè)計與實(shí)施，對學(xué)生的能力提升和素養(yǎng)發(fā)展具有重要意義。文章旨在探討核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)的實(shí)踐策略，以期為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提供有益的思路和有效的方法。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；核心素養(yǎng)；單元整體教學(xué)

中圖分類號：G427                                              文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A                                               文章編號：2097-1737（2025）08-0060-03

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)調(diào)，要注重學(xué)生綜合能力與學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余2719字）