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新課標視角下小學生數學閱讀興趣的培養(yǎng)策略研究

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摘 要：在新課標視角下，培養(yǎng)小學生的數學閱讀興趣成為提升其多方面數學學科核心素養(yǎng)的前提。提高小學生的數學閱讀能力對于提高其自主學習能力、獨立解決問題的能力都有一定的幫助。因此，文章分析了當前小學生在數學閱讀方面存在的問題，并提出了一系列具有針對性的教學策略，希望在培養(yǎng)小學生數學閱讀興趣的同時，能提升其數學閱讀能力、解題能力、數學思維能力等綜合素養(yǎng)。（剩余4987字）

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