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大班幼兒的勞動意識培養(yǎng)策略探究

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摘 要：勞動教育作為幼兒教育中的一項重要內(nèi)容，在培養(yǎng)大班幼兒的勞動意識方面起著重要作用。意識具有能動性，能促使大班幼兒升入小學(xué)后積極進(jìn)行實踐探索，以較強的自主實踐能力探索小學(xué)生活，促進(jìn)社會交往、任務(wù)意識、責(zé)任意識、合作能力、為集體服務(wù)等良好品質(zhì)的培養(yǎng)?；诖?，文章闡述了大班幼兒勞動意識培養(yǎng)的價值以及培養(yǎng)策略，以期為幼兒教育提供借鑒。（剩余4908字）

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