初中語(yǔ)文古詩(shī)詞沉浸式閱讀教學(xué)策略

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摘要：在中華文化的浩瀚星空中，古詩(shī)詞以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，成為連接古今、溝通心靈的橋梁。由于古詩(shī)詞距離當(dāng)今時(shí)間久遠(yuǎn)，很多語(yǔ)言表達(dá)方式已發(fā)生了巨大的變化，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞和現(xiàn)代漢語(yǔ)兩種語(yǔ)言符號(hào)無(wú)法精準(zhǔn)互譯。以《茅屋為秋風(fēng)所破歌》為例，教師可通過(guò)詩(shī)人視角、詩(shī)化翻譯、品咂文字與沉浸誦讀等閱讀策略，帶領(lǐng)學(xué)生逾越語(yǔ)言符號(hào)鴻溝，沉浸式閱讀古詩(shī)詞，更加真切地理解詩(shī)意，潛移默化地提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。（剩余3664字）