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中高職銜接課程體系建設研究

——以大數據與會計專業(yè)為例

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摘 要：中職、高職教育的有效銜接是現代職業(yè)教育體系建設的重點。目前中高職銜接的研究和實踐多停留在形式上，沒有解決本質問題，兩者的課程體系在課程開設、教學大綱、教學計劃、人才培養(yǎng)目標等方面都存在著較大的差異。如何使中等和高等職業(yè)教育有效銜接、協調發(fā)展，課程體系建設是關鍵。本文以大數據與會計專業(yè)為例，分析中高職課程體系銜接現狀，從政策、院校層面分析成因，并構建了中高職銜接教育體系視角下的大數據與會計專業(yè)課程體系，能夠為解決中高職銜接問題提供一些思路。（剩余5717字）

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