新工科背景下分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)在應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的改革

摘 要：為更好地適應(yīng)新工科背景下應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的要求，我們以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，調(diào)整和優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。本文針對(duì)目前分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，對(duì)其教學(xué)模式和教學(xué)方法等方面進(jìn)行系統(tǒng)的改革與探索，在分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)中引入更多的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生面對(duì)真實(shí)的挑戰(zhàn)，從而激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，提升解決問(wèn)題的能力。（剩余4739字）