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生成式人工智能在教學中的應用

——以微課制作為例

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摘 要：生成式人工智能，作為機器學習與人工智能技術的重要分支，致力于使計算機系統(tǒng)能夠自主、創(chuàng)新地生成包括文本、圖像、音視頻在內的多種數(shù)據(jù)類型。本文聚焦生成式人工智能在微課制作領域的應用，具體從生成教學文本、PPT的自動生成、數(shù)字人技術的運用、智能體的引入等多個維度展開探討。通過深入分析，揭示了生成式人工智能在提升教學效果、降低制作成本、快速更新教學資源以及有效增強課程互動等方面的巨大潛力和重要價值，為微課制作的智能化轉型提供了有力支撐。（剩余5386字）

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