新工科背景下混凝土結構設計原理實踐教學改革探索

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摘 要：實踐教學是專業(yè)教學的重要組成部分，是培養(yǎng)學生從基本理論運用到解決工程實際問題能力的關鍵環(huán)節(jié)。根據新工科背景下土木工程人才培養(yǎng)應滿足國家和社會發(fā)展的需求，本文對混凝土結構設計原理課程設計實踐教學進行探索，學生在缺乏工程實踐經驗的情況下，利用Excel計算軟件的數(shù)據比較和統(tǒng)計分析功能，通過線上線下相結合，讓學生在有限的時間內，得到較為合理的構件設計方案，為創(chuàng)新教學方法、提高實踐教學質量，為支撐新模式、新理念下土木工程專業(yè)實踐課教學提供參考。（剩余5124字）