大學(xué)“計算機(jī)基礎(chǔ)”課程教學(xué)方式的改革與實踐分析

摘 要：傳統(tǒng)“計算機(jī)基礎(chǔ)”課程教學(xué)存在缺乏互動與實踐練習(xí)、教學(xué)內(nèi)容與實際應(yīng)用脫節(jié)，以及學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏興趣等問題。為了解決這些問題，本文提出了改革與實踐方案，包括引入實踐性項目、創(chuàng)新教學(xué)方法以及引入新技術(shù)和工具支持。通過這些方案的實施，可以提高學(xué)生參與度、加深對理論的理解、彌合理論與實踐之間的差距，以及激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（剩余5507字）