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摘 要 隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,國(guó)家和各級(jí)地方政府出臺(tái)相關(guān)政策,強(qiáng)調(diào)深化產(chǎn)教融合促進(jìn)高水平專業(yè)群建設(shè),形成產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)的良性互動(dòng)。校企合作構(gòu)建專業(yè)群課程體系是高水平專業(yè)群建設(shè)的核心和關(guān)鍵。文章通過(guò)解析專業(yè)群構(gòu)建過(guò)程中存在的問(wèn)題,提出基于產(chǎn)教融合的構(gòu)建導(dǎo)向與原則,同時(shí),結(jié)合江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)代理專業(yè)群課程體系建設(shè)實(shí)踐,從目標(biāo)、功能、標(biāo)準(zhǔn)、資源、實(shí)施等五個(gè)方面提出“五協(xié)同”建設(shè)模式,為高水平專業(yè)群課程體系建設(shè)提供思路和借鑒,促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。(剩余6479字)
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基于產(chǎn)教融合的高水平專業(yè)群課程體系構(gòu)建研究
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