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摘 要 文章從以讀促寫視角探究了高中英語寫作高效課堂的構(gòu)建，首先對(duì)以讀促寫教學(xué)法應(yīng)用于高中英語寫作課的重要意義進(jìn)行了闡述，其次對(duì)高中英語寫作課教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上提出了教師應(yīng)靈活應(yīng)用教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，積極應(yīng)用信息技術(shù)構(gòu)建相應(yīng)教學(xué)情境等措施，以期為高中英語寫作高效課堂的構(gòu)建提供參考。（剩余5638字）
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以讀促寫助力高中英語寫作高效課堂構(gòu)建研究
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