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從工具理性到價值理性：實現(xiàn)人工智能的智慧化教育

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摘 要 人工智能要順應當下教育發(fā)展的需求，在實踐取向上應倡導由傳統(tǒng)的工具理性轉為價值理性，充分發(fā)揮其內在價值。文章通過對哲學層面教育主客體間關系的探討，以及教育目的、內容和評價的轉變，把握智慧化教育由“教”轉為“育”的本質特征，并在立德樹人理念的指導下提出“人機共教”的智慧化教學模式、“人機共生”的智慧化學習機制和“人―機―人”智慧化學習共同體的突破路徑，推動人工智能與教育深度融合，實現(xiàn)人工智能的智慧化教育。（剩余6017字）

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