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初中道德與法治課堂教學中生活事例的運用

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摘 要 道德與法治是初中教育階段的重要課程，肩負著培養(yǎng)學生思想道德和法治觀念的任務，而生活事例是一種優(yōu)質(zhì)的教學資源，將其引入道德與法治課堂教學，不僅能夠強化理論與實際的聯(lián)系，也能適應學生的認知規(guī)律和行為邏輯，增強學生對道法知識的吸收效果。文章主要探討初中道德與法治課堂教學中生活事例的運用價值，從課程目標和實際學情出發(fā)，研究生活事例的具體運用策略，力求打造富有生活氣息的道德與法治課堂，推動學生綜合素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余6074字）

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