職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)視域下師范類學(xué)生能力發(fā)展路徑研究

摘 要 隨著我國基礎(chǔ)教育改革的深入推進，基礎(chǔ)教育師資建設(shè)正從規(guī)模擴張向高質(zhì)量發(fā)展階段邁進，同時也對師范教育提出了新的要求和挑戰(zhàn)。文章主要從我國基礎(chǔ)教育師資建設(shè)和師范類學(xué)生職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需求出發(fā)，對當(dāng)前師范類院校人才培養(yǎng)模式在課程設(shè)置、職業(yè)認(rèn)知和實踐能力等層面存在的突出問題進行系統(tǒng)梳理，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的對策和建議，力圖從優(yōu)化課程設(shè)置、豐富實踐教學(xué)、加強師資建設(shè)、注重全過程培養(yǎng)等層面出發(fā)，推動師范類院校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新發(fā)展，全面提升師范類學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和能力。（剩余5741字）