基于學(xué)生思考能力培養(yǎng)的中職課堂教學(xué)研究

——以Photoshop圖形圖像處理教學(xué)為例

摘 要 中職教育區(qū)別于普通教育，屬于專業(yè)教育，是在一定的文化水平基礎(chǔ)之上，培養(yǎng)學(xué)生獲得一定職業(yè)資格，以及繼續(xù)深造和職業(yè)發(fā)展所需要的知識和技能的綜合職業(yè)素質(zhì)教育。本著能力本位的職業(yè)教育思想，要讓學(xué)生獲得工作勝任力和終身學(xué)習(xí)的能力，不僅能生存，還要能發(fā)展，就要改變傳統(tǒng)的“教師講，學(xué)生練”的課堂教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)和自我評價，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，讓學(xué)生獲得從事職業(yè)活動所需的工作方法和學(xué)習(xí)方法，會學(xué)習(xí)、會工作、會生活，養(yǎng)成科學(xué)的思維習(xí)慣，進(jìn)而獲得個體綜合素質(zhì)和能力。（剩余6036字）