思維導(dǎo)圖在“植物生理學(xué)”課程中的應(yīng)用研究

摘 要 思維導(dǎo)圖作為一種有效的學(xué)習(xí)工具，在幫助學(xué)生深入理解課程知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力上起著積極作用?！爸参锷韺W(xué)”作為重要的一門基礎(chǔ)課程，由于知識(shí)點(diǎn)較為分散且專業(yè)概念較多，只依靠傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往難以讓學(xué)生及時(shí)吸收理解，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣下降，進(jìn)而限制其對課程知識(shí)的理解和綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。（剩余6261字）