曲靖職業(yè)院校雙師型教師現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究

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摘 要 文章闡述了雙師型教師的內(nèi)涵，從年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和學歷結(jié)構(gòu)三個方面調(diào)查分析了曲靖職業(yè)院校雙師型教師的現(xiàn)狀，提出曲靖職業(yè)院校雙師型教師隊伍建設(shè)存在認證標準不明確，培養(yǎng)政策體系不健全，數(shù)量、年齡、職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)不合理，缺乏長遠師資培養(yǎng)規(guī)劃，教師專業(yè)化發(fā)展意識不高等問題。從政府、學校、教師三個層面提出了曲靖職業(yè)院校雙師型教師發(fā)展的對策。（剩余7961字）