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技能大師工作室引領(lǐng)“工匠型”教師技能提升研究

——以汽修專業(yè)為例

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摘 要 文章以汽修專業(yè)為例，探討技能大師工作室在引領(lǐng)“工匠型”教師技能提升方面的作用。通過對汽修教師職業(yè)能力的分析，我們發(fā)現(xiàn)汽修教師的專業(yè)技能和教學(xué)能力是提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素。而技能大師工作室可以為汽修教師提供實踐操作和交流學(xué)習(xí)的平臺，幫助教師提高自身的技能水平，進而提高教學(xué)質(zhì)量。文章將詳細闡述技能大師工作室的具體措施以及實施效果。（剩余5556字）

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