開(kāi)放大學(xué)一體化平臺(tái)的“商務(wù)禮儀概論”課程教學(xué)實(shí)踐研究

摘要：基于一體化平臺(tái)的開(kāi)放大學(xué)破除了傳統(tǒng)授課模式的屬性桎梏，利用一體化平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)開(kāi)展高質(zhì)量“商務(wù)禮儀概論”課程教學(xué)，積極構(gòu)建線上教學(xué)新平臺(tái)。然而，傳統(tǒng)的“灌輸式教學(xué)”很難充分激發(fā)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的熱情，直接影響課程教學(xué)的實(shí)效性。對(duì)此，教育工作者要厘清一體化平臺(tái)與開(kāi)放大學(xué)“商務(wù)禮儀概論”課程教學(xué)結(jié)合的必要性，明確“商務(wù)理論概論”課程教學(xué)目標(biāo)，從建立多元化學(xué)習(xí)平臺(tái)、開(kāi)展有效的導(dǎo)學(xué)工作、激發(fā)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)興趣、開(kāi)展多元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)五個(gè)方面研究基于一體化教學(xué)平臺(tái)開(kāi)放大學(xué)“商務(wù)禮儀概論”課程教學(xué)實(shí)踐的具體路徑。（剩余5718字）