基于“導彈制導打擊”的虛擬仿真實驗設計與探索

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摘要：隨著教育改革的不斷深化，應用虛擬仿真技術開展實驗教學，不僅能夠輔助教師在課堂教學過程中講解抽象晦澀的理論知識，而且能通過視覺感官激發(fā)學生的學習興趣。文章針對“數(shù)值計算方法”課程中實用的數(shù)學工程化方法，依托南京理工大學的國防特色，建設“導彈制導打擊”虛擬仿真實驗。虛擬仿真實驗通過設計目標運動建模、制導參數(shù)優(yōu)化和任務彈道解算三個模塊，將函數(shù)插值、最小二乘擬合和求解微分方程組等方法形象化地呈現(xiàn)在學生面前，通過調整不同參數(shù)或選擇不同的解算方法得到的不同制導效果，幫助學生理解算法原理，啟發(fā)學生思考。（剩余5916字）