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摘要：隨著人才培養(yǎng)工作在高校工作中心地位的確立以及審計(jì)學(xué)科地位的不斷上升，思政教育融入審計(jì)教學(xué)的需求越來(lái)越迫切。然而，當(dāng)前在思政融入審計(jì)教學(xué)的過(guò)程中還存在理論與實(shí)務(wù)相脫離、“育才”與“育人”相割裂等諸多問(wèn)題?；诖?，文章提出思政融入審計(jì)教學(xué)過(guò)程中要保證理論與實(shí)踐相統(tǒng)一等若干建議，以期為兩者融合提供可行路徑。（剩余5348字）
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審計(jì)學(xué)課程思政教學(xué)改革與設(shè)計(jì)探析
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