一流教材中融入思政元素探究

——以“數(shù)字電子技術(shù)”為例

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摘要：課程思政是提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人的要求。文章以“數(shù)字電子技術(shù)”一流教材建設(shè)為例，研究了如何在教材中融入思政教學(xué)內(nèi)容，介紹了數(shù)字電子技術(shù)課程特別是教材中融入思政元素的必要性以及思政元素在教材中的組織方式，從四個(gè)方面重點(diǎn)闡述了思政教學(xué)目標(biāo)，并通過(guò)實(shí)際教學(xué)中的試用，達(dá)到了課程思政的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。（剩余4776字）