信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)課程思政建設(shè)研究

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摘要    立德樹(shù)人是高校人才培養(yǎng)的根本任務(wù)。在大思政背景下，文章針對(duì)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)，從整體培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)等方面全方位研究和探索該專業(yè)課程思政教學(xué)改革；提出了融入課程思政元素的專業(yè)課程教學(xué)量化考核標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)體系，該指標(biāo)體系同時(shí)兼顧了專業(yè)知識(shí)考核和課程思政考核兩個(gè)方面的內(nèi)容；構(gòu)建了基于層次分析（AHP）和逼近理想解排序（TOPSIS）混合方法的定量評(píng)價(jià)模型，為信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)課程思政教學(xué)改革提供幫助與參考。（剩余5707字）