高等數(shù)學(xué)中融入思政教育的策略研究

摘要  高等數(shù)學(xué)中融入思政教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的必要途徑，也是實(shí)現(xiàn)課程思政全覆蓋的有效手段。然而高等數(shù)學(xué)中融入思政教育依舊存在對(duì)思政教育重視程度不足、欠缺有效的思政結(jié)合點(diǎn)、制度保障有待完善的問(wèn)題，導(dǎo)致思政教育效果不明顯。鑒于此，應(yīng)進(jìn)一步分析高等數(shù)學(xué)中融入思政內(nèi)容的時(shí)間優(yōu)勢(shì)和內(nèi)容優(yōu)勢(shì)，從遵循數(shù)學(xué)特點(diǎn)，深入挖掘思政內(nèi)容、提高教師思想覺(jué)悟，打造優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍、創(chuàng)新授課方法，健全課程思政評(píng)價(jià)體系等方面探究具體策略，真正發(fā)揮高等數(shù)學(xué)課程思政的育人作用。（剩余6065字）