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“一帶一路”背景下高等學校境外辦學發(fā)展策略研究

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摘要  我國高等學校境外辦學已獲得較好成績,持續(xù)新增海外分校、創(chuàng)新辦學形式,在“一帶一路”倡議的落實、提高教育國際影響力、推動國內(nèi)外人文交流等方面均有重要貢獻。然而,高等學校境外辦學時間較短,仍需自主摸索發(fā)展模式,并面臨其辦學目標與孔子學院差別不顯著、人才塑造模式定位不明確、辦學監(jiān)管機制與支撐政策不健全、教師團隊建設不到位等問題。(剩余6145字)

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