BOPPPS 教學(xué)模式在皮膚性病學(xué)理論教學(xué)中的構(gòu)建與探索

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摘要  近年來(lái)BOPPPS教學(xué)模式在國(guó)內(nèi)多學(xué)科課堂教學(xué)中得到推廣應(yīng)用，為更好地推進(jìn)皮膚性病學(xué)理論課堂教學(xué)改革，促使學(xué)生主動(dòng)積極參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程，及時(shí)反饋教學(xué)效果并改善教學(xué)內(nèi)容，在理論教學(xué)中引入BOPPPS 教學(xué)模式。該文針對(duì)皮膚性病學(xué)理論課中BOPPPS模式應(yīng)用的適用性、實(shí)施構(gòu)建和應(yīng)用價(jià)值進(jìn)行闡述，提出BOPPPS教學(xué)模式可提高課堂教學(xué)效果，值得在皮膚性病學(xué)理論教學(xué)中推廣。（剩余5213字）