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2019年印發(fā)的《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》中提出了開展項目化學習的要求，《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》中提出了培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的要求，同時也再次強調了在生本原則下以實踐體驗替代直接灌輸，借助實踐鍛煉建構和發(fā)展學生核心素養(yǎng)的教育理念，驅動了教師在核心素養(yǎng)下的項目化教學實踐。（剩余4906字）
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核心素養(yǎng)下小學數(shù)學項目化學習開展策略
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