探究問題導(dǎo)學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

伴隨新課改的推進(jìn)，數(shù)學(xué)教育已翻開了嶄新的一頁，其中問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式十分流行。問題是探究數(shù)學(xué)的開始，也是學(xué)生掌握知識(shí)的重要前提，其可以有效激發(fā)學(xué)生探索的熱情、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。在應(yīng)試教育影響下，部分?jǐn)?shù)學(xué)教師雖會(huì)采用問題導(dǎo)學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，但卻忽視了對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)，不能充分實(shí)現(xiàn)該教學(xué)模式的價(jià)值。（剩余5093字）