幼兒教學(xué)中游戲教育的應(yīng)用研究

幼兒教育指學(xué)前教育，是幼兒初步學(xué)習(xí)知識(shí)、生活常識(shí)、各項(xiàng)技能的初期階段，也是幼兒正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵階段，其中，游戲教育比較符合幼兒階段的思維特點(diǎn)和身心特點(diǎn)，是幼兒教學(xué)中比較常用的措施，是主要的教學(xué)方式之一。因此，要重視幼兒游戲教育的科學(xué)性與有效性。教師在幼兒教學(xué)中通過(guò)游戲化的教學(xué)方式，始終保持幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的參與積極性，幼兒的潛在能力和智力都能夠得到有效開發(fā)，這也是幼兒教育的主要特點(diǎn)。（剩余4926字）