核心素養(yǎng)背景下開展小學體育教學的策略分析

培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)是教育部門提出的教育改革創(chuàng)新方向，旨在推動素質教育深化改革，促進學生全面發(fā)展。以體育核心素養(yǎng)為導向指導學生訓練或比賽，能夠發(fā)展他們的運動能力，鍛煉其毅力品質，還能在無形中提升學生的社會適應能力，對于改善教學質量效果明顯。然而，就當前小學體育教學實施情況來看，部分教師沒有很好地將核心素養(yǎng)理念滲透到體育教學中，究其根源，或是缺乏系統(tǒng)的教學經驗，或是對體育核心素養(yǎng)的認知較模糊，未能實現課程教學與核心素養(yǎng)的深度融合。（剩余5045字）