多媒體技術(shù)在小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用

古詩詞語言精煉，蘊(yùn)含較為豐富的文化，對于小學(xué)生掌握漢語使用的技巧、形成較好的文學(xué)修養(yǎng)是非常有幫助的。因此，語文教師應(yīng)提高對古詩詞教學(xué)的重視。以往授課過程中，教師過于重視對注釋、字詞等相關(guān)知識的講解，由于方式枯燥，降低了學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的興趣。在信息時代，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適當(dāng)運(yùn)用多媒體技術(shù)，將枯燥的內(nèi)容形象化、具體化，以便能讓古詩詞教學(xué)從原來單一的聽課模式，轉(zhuǎn)變成多種感官并用的感受課程，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的興趣，為其日后獲得個人審美能力的提升提供強(qiáng)大助力。（剩余5028字）