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幼兒園戶外活動安全組織策略

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戶外活動作為幼兒安全教育的活動載體，對幼兒的身體素質(zhì)加強、安全技能提升具有積極的促進(jìn)作用，但由于幼兒的年齡較小，戶外活動存在一定安全隱患，需要教師做出科學(xué)應(yīng)對。在組織戶外活動時，教師要從確立戶外活動內(nèi)容、精選戶外活動形式、優(yōu)化戶外活動組織、創(chuàng)設(shè)戶外活動環(huán)境、強調(diào)戶外活動保護(hù)、統(tǒng)籌戶外活動功能等角度入手，營造安全、生動的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建安全性更強的戶外活動課程體系，讓幼兒在安全的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長。（剩余5073字）

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