讓非遺文化在創(chuàng)新中傳承

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非遺教育通過(guò)“傳承”與“創(chuàng)新”的雙向互動(dòng)，能夠守護(hù)文化根脈，在幼兒成長(zhǎng)初期植入文化自信的基因，為培養(yǎng)具有民族情懷與世界視野的新一代奠定基礎(chǔ)。位于西施故里的，從兒童本位出發(fā)，積極探索非遺文化，以國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一西施傳說(shuō)為引，整合和構(gòu)建完整的“相宜”課程體系，以開(kāi)放性的非遺實(shí)踐活動(dòng)打破固定思維模式，找尋教育融合的創(chuàng)新實(shí)踐路徑。（剩余4061字）