全環(huán)境育人，培養(yǎng)癡迷閱讀的“小書蟲”

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閱讀是幼兒認知發(fā)展的重要途徑，對培養(yǎng)幼兒的語言能力、思維能力和創(chuàng)造力具有重要作用。為了深入了解幼兒閱讀興趣現(xiàn)狀，對613名幼兒家長進行了問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，僅有27%的幼兒表現(xiàn)出較高的閱讀興趣，60%的幼兒閱讀興趣一般， 13% 的幼兒閱讀興趣較低。通過進一步分析，我園發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致幼兒閱讀興趣不高的原因主要包括以下幾個方面：

首先，家庭閱讀氛圍不足。（剩余2991字）