走心管理，賦能幼兒園治理創(chuàng)新

2024年接管后，我們通過觀察系統(tǒng)、家長問卷和檔案分析，發(fā)現(xiàn)三大管理問題：教師工作流于表面、家長過度關(guān)注知識(shí)學(xué)習(xí)、幼兒園管理制度陳舊落后。經(jīng)過三個(gè)月的深入診斷，梳理出情感和發(fā)展方面的核心問題。我們決定以情感領(lǐng)導(dǎo)力培育、柔性制度創(chuàng)新和家園共育創(chuàng)新為突破口推動(dòng)改革，啟動(dòng)教師成長計(jì)劃，搭建家園共育平臺(tái)，探索走心管理策略，為幼兒園轉(zhuǎn)型積累數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。（剩余1428字）