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如何理解中國特有的教育家精神？我認為有三層意思：一是并非人人都能成為教育家，也不是要把每一位教師都培養(yǎng)成教育家，而是希望每一位教師都自覺地追求教育家精神；二是要讓教育家來辦學(xué)，讓每一所學(xué)校都能體現(xiàn)出教育家的辦學(xué)智慧，按照教育規(guī)律健康發(fā)展；三是國家發(fā)展層面，弘揚教育家精神是教育強國建設(shè)的現(xiàn)實需要、民族復(fù)興的重要動力。（剩余1342字）
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弘揚教育家精神，爭做時代教育家
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