加強(qiáng)人文教育：不僅任重道遠(yuǎn)，而且迫在眉睫

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前不久，知名教育博主張雪峰發(fā)表言論稱：“所有的文科專業(yè)都是服務(wù)業(yè)，總結(jié)起來一個字就是‘舔’。”此言一出，熱議如沸。有人認(rèn)為，這種“重理輕文”的言論背后，隱含著一套唯利是圖的拜金主義價值觀，這種觀念的底層邏輯是理工科專業(yè)與金錢和權(quán)力直接相關(guān)，而相應(yīng)的財(cái)富與名望則是人生成功的標(biāo)志。如此評價張雪峰的言論是否恰切還有待商榷，但在以市場為導(dǎo)向的理念指導(dǎo)下，教育的功利性日益凸顯，人文性日漸缺失，卻成了不爭的事實(shí)。（剩余3754字）