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【摘要】幼兒教師不僅承擔(dān)向幼兒傳輸知識、培養(yǎng)幼兒能力的教學(xué)任務(wù)，還承擔(dān)重要的育人職責(zé)。教師組織的各類活動需要注重育人，積極將德育滲透到每個環(huán)節(jié)。基于此，文章重點研究實施幼兒德育的策略。
【關(guān)鍵詞】幼兒；育人；德育
作者簡介：沈悅（1998—），女，江蘇省海安市第一實驗幼兒園。
幼兒年齡小、思維不成熟。（剩余4356字）
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育人有道，德育有方
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