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【摘要】小學階段是學生打好各門學科基礎的關鍵階段。為促進學生成長為德智體美勞全面發(fā)展的人才，教師不可忽視對小學階段學生的勞動教育。在推動“雙減”政策全面落地的背景下，文章分析了小學勞動教育的策略。
【關鍵詞】勞動教育；策略；“雙減”
作者簡介：徐曉梅（1983—），女，江蘇省南通市北城小學。
教師需重視小學階段的勞動教育，通過勞動教育讓小學生意識到勞動的重要性，熱愛勞動，享受勞動所帶來的愉悅感。（剩余4535字）
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策略引領，讓“雙減”之下的勞動教育更精彩
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