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【摘要】課堂提問是教師實施閱讀教學(xué)的重要方式?!爸鲉栴}”是閱讀課堂的關(guān)鍵問題,能激發(fā)學(xué)生思維,促使學(xué)生積極思考,理解閱讀內(nèi)容,同時發(fā)展思維能力、審美體驗?zāi)芰Φ?。鑒于此,在實施小學(xué)語文閱讀教學(xué)時,教師要依據(jù)閱讀內(nèi)容,應(yīng)用多樣策略,精心設(shè)計“主問題”,借此增強(qiáng)課堂提問的有效性,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。筆者將聯(lián)系自身經(jīng)驗,詳細(xì)介紹小學(xué)語文閱讀教學(xué)的“主問題”設(shè)計策略。(剩余4965字)
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小學(xué)語文閱讀教學(xué)的“主問題”設(shè)計策略
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