借助生活活動(dòng)提高幼兒自我管理能力的實(shí)踐研究

【摘要】教師要加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我管理能力，發(fā)展幼兒的責(zé)任意識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己與集體、社會(huì)是緊密聯(lián)系的，要做好行為管理，不能因自己的不當(dāng)行為對(duì)他人造成傷害。同時(shí)，教師要利用自我管理教育，培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)，讓他們懂禮貌、知感恩，在與他人的互動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)和成功的自信，滿足幼兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需求，助力幼兒提升自我價(jià)值。（剩余4536字）