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【摘要】生成性主題活動是幼兒園活動的重要組成部分，體現了以人為本的教育思想，幼兒能夠自由自在地表達自己內心最真實的想法，獲得積極的活動體驗，其在培養(yǎng)幼兒的主動探索精神，激發(fā)幼兒參與學習活動的主動性，滿足幼兒的需求等方面發(fā)揮了極其重要的作用。在生成性主題活動中，教師一定要看到每一個幼兒身上的閃光點，并給予一定的鼓勵和支持，助力幼兒健康快樂地成長。（剩余4520字）
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論幼兒園生成性主題活動中教師的角色定位
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