小學(xué)音樂“古詩新唱”的融學(xué)科教學(xué)實踐

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【摘   要】古詩作為人音版《音樂》的重要組成部分，在不同學(xué)段均有涉及。開展“古詩新唱”教學(xué)，將吟唱、誦讀、表演、創(chuàng)造等活動有效融合，可以更好地豐富音樂課堂。為了解決當(dāng)前“古詩新唱”教學(xué)中存在的問題，教師從情境、活動、展示三個維度出發(fā)，將古詩文化與音樂教學(xué)更好地結(jié)合在一起，加深學(xué)生對古詩的理解，促進(jìn)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信。（剩余3262字）