以表現(xiàn)性評(píng)價(jià)統(tǒng)領(lǐng)小學(xué)科學(xué)大單元教學(xué)

——以教科版《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)“運(yùn)動(dòng)和力”單元為例

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【摘   要】表現(xiàn)性評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生在探索和實(shí)踐過程中的真實(shí)表現(xiàn)和思維活動(dòng)，以表現(xiàn)性評(píng)價(jià)統(tǒng)領(lǐng)小學(xué)科學(xué)大單元教學(xué)，能夠發(fā)展學(xué)生的科學(xué)核心素養(yǎng)。實(shí)踐過程中，應(yīng)堅(jiān)持素養(yǎng)清晰化、任務(wù)結(jié)構(gòu)化、活動(dòng)組織化、思維可視化和評(píng)價(jià)全程化的原則。具體包括“重整單元學(xué)習(xí)主題框架；確定指向核心素養(yǎng)的單元學(xué)習(xí)目標(biāo)；設(shè)計(jì)表現(xiàn)性任務(wù)和子任務(wù)；開發(fā)和使用評(píng)價(jià)量規(guī)；基于‘教—學(xué)—評(píng)’一致性實(shí)施教學(xué)”等環(huán)節(jié)。（剩余3170字）