工科類專業(yè)課程中四種思政元素的挖掘與應用

——以“模擬電子技術”課程為例

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［摘 要］ 為了更好地落實立德樹人根本任務，讓思政教育貫穿于人才培養(yǎng)體系中，需要研究如何在專業(yè)課程中挖掘和應用思政元素。通過在備課過程中大量查閱資料找尋思政案例并在教學過程中進行大量實踐后，對如何在工科類專業(yè)課程中挖掘思政元素的經驗和方法進行了總結，并在后續(xù)教學過程中進行了實踐。經研究，提出了先輩楷模、大國重器、科技公司、典型案例等四種思政元素的挖掘與應用方法，并以“模擬電子技術”課程為例給出了典型案例。（剩余7634字）