專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程教學(xué)改革方法研究

——以“隨機(jī)過程”課程為例

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［摘 要］ 研究生教學(xué)對(duì)于專業(yè)學(xué)位碩士研究生知識(shí)體系建立以及專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)具有較為重要的基礎(chǔ)作用。因此，深刻理解專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)內(nèi)涵，并據(jù)此指導(dǎo)其課程教學(xué)改革是提升專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。在分析專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程教學(xué)重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，提出了基于互補(bǔ)孿生原理的教學(xué)內(nèi)容分解與重構(gòu)方法、“線上+線下”與“理論+實(shí)踐”雙融合教學(xué)模式設(shè)計(jì)、三層遞進(jìn)式課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)以及多維度教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系構(gòu)建等具體教學(xué)改革措施，為專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程教學(xué)改革提供了新的思路。（剩余6479字）