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高職院?！绑w育”課混合教學模式構建與應用

——以簡化24式太極拳課堂教學為例

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［摘 要］ 為提高高職院校學生體育基本素質、貫徹落實“文體兼修，以體促文”的體育素質教育理念，高職院校將太極傳統文化融入“體育”課堂教學中以促進學生綜合素養(yǎng)的提升。在推進教學改革的過程中，可構建“線上+線下”混合教學模式，發(fā)揮信息技術優(yōu)勢，提高體育教學質量與效率。通過對高職院校構建體育課混合教學模式的重要性加以分析，探討了混合教學模式構建流程，并以簡化24式太極拳課堂教學為例，對高職院?！绑w育”混合教學實踐展開討論，以期為相關教學活動提供參考。（剩余6928字）

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