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[摘 要] “雙碳”作為國(guó)家重大戰(zhàn)略決策,是未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必由之路。在新一代信息技術(shù)深度賦能傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的當(dāng)下,發(fā)揮好信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),助力“雙碳”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)至關(guān)重要。因此,高等學(xué)校在電子信息類人才培養(yǎng)過程中,應(yīng)緊密圍繞“雙碳”目標(biāo),積極做好專業(yè)課程建設(shè)。以“通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”課程為例,深刻剖析了“雙碳”背景下電子信息類課程教學(xué)存在的問題,并從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面給出了課程教學(xué)改革的思路和舉措,旨在為如何培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的電子信息類專業(yè)人才提供參考與借鑒。(剩余9190字)
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“雙碳”背景下電子信息類課程教學(xué)改革的思考
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