材料專業(yè)課程思政的探索與實(shí)踐

——以“工程合金的加工、設(shè)計(jì)與選擇”課程為例

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［摘 要］ 針對如何將思政元素教學(xué)融入材料科學(xué)與工程專業(yè)的課程，以“工程合金的加工、設(shè)計(jì)與選擇”課程為例，分別從課程思政元素挖掘、課程思政教學(xué)模式探索和課程思政評價(jià)體系等三個(gè)方面探討如何將課程思政融入全過程“工程合金的加工、設(shè)計(jì)與選擇”課程教學(xué)中。此課程思政教學(xué)對厚植材料專業(yè)學(xué)生的愛國主義情懷、提升民族自信心、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)具有積極的意義。（剩余5470字）